經文
出埃及記二：1～11；民數記十二：1～15
目標
孩子將會學到，是神決定他（她）在何時出生於這個家庭。在神眼中，每個孩子都是家庭的要角（special role）。對神來說，這個決定有其特殊性（because of that specialness to God），孩子必須學會神對他們的期許，並因此遵從（obey）。神決定出生的順序。兄弟姊妹間互相扶持，在神眼中是特別的！如同米利暗這位姊姊（older sister），當摩西的母親不得不將他放入河中時，米利暗保護他這尚在襁褓中的弟弟。數年之後，當米利暗違背神及摩西時，摩西則為她乞求神的饒恕。
活動
敬拜之前，先研讀文字的部份。你還記得你在成長過程中與兄弟姊妹之間發生的小爭執（petty fights）嗎？你們為何爭執？當你叫每個人來參加敬拜時，讓孩子依照他們的出生順序坐好。
開始時先唱歌，要選擇一些強調神的計劃何等偉大、跟隨及信靠祂，和彼此相愛的歌。接著依照本篇經文，為孩子們說摩西和米利暗的故事。再來問一些簡單的問題，其中可以包括：
- 如果米利暗沒有保護（watching over）摩西的話，摩西將會發生什麼事？
- 如果摩西沒有為米利暗向神討饒，米利暗將會如何？
- 誰給摩西一個姊姊來保護（watch out for）他？
- 誰給米利暗一個弟弟來幫助她？
指出孩子們坐著的順序，然後問他們：
- 誰決定你們照這個順序出生的？
- 從米利暗對待弟弟（younger）的方式，你們學到什麼？
- 從摩西對待姊姊（older）的方式，你們學到什麼？
讓全家人一起演出「讚美和責備」（thumbs up, thumbs down）短劇。父母可以演出兩到三個短劇，其內容可以是關於兄／姊將弟／妹忘在學校，而弟／妹拒絕從兄／姊學習這樣的行為等。創造一些規則（topics），使你的孩子們在扮演其所屬角色（having with their roles in the family）時會感覺到掙扎。短劇結束後，讓孩子們對其中的行為評分。如果那是他們覺得耶穌也會做的事，那就豎起大姆指，如果不是，就將大姆指朝下。
應用
在我們家，我們這樣教導姊姊：像米利暗，她是妹妹的看守者、保護者以及公義的榜樣（example of righteousness）。另外則教導妹妹必須做一位讓人感謝的跟隨者，準備好協助姊姊行公義的事。我們特別使用這個敬拜來告訴姊姊，教導妹妹如何閱讀、如何使用電腦及如何整理床舖，是神特別給她的禮物（special treat）。同時也教導妹妹，神給了她一位姊姊（someone）來守護及協助她。（出生順序排在中間的孩子將會同時擁有兩種角色的經驗，讓孩子們明白這是一種特別的恩典）
計劃、建議及後續事項
為學齡前、幼稚園及已就學的孩子準備一張獎勵表，列上三到四個關於做「兄弟的保護者（brother's keeper）」及「跟隨者」的項目。
為十三歲上下（preteens and teens）設定特別的目標。給他們五個目標，關於兄／姊如何在弟妹面前成為「米利暗」以及弟／妹如何成為「摩西」。
經文背誦及附加研讀
申命記二十二：4
你若看見弟兄的牛或驢跌倒在路上，不可佯為不見，總要幫助他拉起來。
祝你們與這敬拜同樂！（Have some fun with this one！）
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